基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
手持设备为社会化互动学习提供了依据,为学习者进行协作学习提供了便利.提出通过点对点技术互连的GroupNet网络,阐述GroupNet的基本概念与架构并探讨它在泛在学习中的应用.
推荐文章
基于学习环境变革的泛在学习环境设计
学习环境
泛在学习
泛在学习环境
基于泛在学习环境的职业教学新方式
泛在学习
职业教育
教学方式
自主性学习
指导性学习
当代学习理论视阈下泛在学习共享空间的构建浅析
当代学习理论
泛在学习共享空间
虚拟学习共同体
策略
泛在学习环境下混合式教学模式的构建与实施
泛在学习
混合式教学
教学改革
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于GroupNet的泛在学习环境探究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 GroupNet P2P 泛在学习环境
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G434
字数 810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.30.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈艳玲 河南师范大学物理与信息工程学院 2 9 1.0 2.0
2 王沙 河南师范大学物理与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (66)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
GroupNet
P2P
泛在学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导