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摘要:
本文作者在教学实践基础上指出小学美术高效课堂应该是充分准备、预设与生成并重、情趣盎然、园地制宜、注重多元评价的课堂。秉承简约而不简单原则,以彰显学生的智慧为宗旨,为每个学生的幸福人生奠基。
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篇名 构建小学美术高效课堂摭谈
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 美术 高效课堂
年,卷(期) wldh_2011,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G42
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1 杨华 17 8 1.0 2.0
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