如何引导学生进行有意义的探究性学习

• 作者: 宋文凤
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 成才纵横
• 页码范围: 84
• 分类号: G442
• 字数: 1205字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文凤		3	5	1.0	2.0