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摘要:
传统的教学模式因缺少实践活动,而有着很大的不足.教学实验课可以弥补这方面的不足.本文探讨了教学实验课开设的必要性,通过教学实验,提高了学生学习的积极性及对数学思想方法的认识水平,提升了学生的逻辑思维能力和创新能力,使学生真正认识到了学习的意义.
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文献信息
篇名 高职院校高等数学教学中开设数学实验课探讨
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 高等数学 数学实验 教学模式
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G4
字数 2217字 语种 中文
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1 石玉敏 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高等数学
数学实验
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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