藏族历算教育现状及其课程资源开发研究

• 作者: 夏吾才让
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 地球科学
• 关键词: 藏族历算 教育现状 课程资源
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 275-276
• 分类号: P315.7
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

摘要

在远古时期，西藏的先民们积累了关于自然界周期变化的规律，创造了最初的历算教育。藏族历算教育是藏区的生产生活中创造出来的，并在借鉴、吸收国内外其他民族的相关学科成果发展起来的，它是历代藏族历算学家对数学本身的探索、运算以及应用的教育方法与手段。其历史悠久、课程资源丰富、自成体系。本文从几个相关的问题出发，对藏族历算教育现状及其课程资源开发中的若干问题进行了探讨和论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏吾才让	西北民族大学数学与计算机科学学院	29	23	3.0	4.0