农村初中阅读教学的思考与实践

• 作者: 周霞
• 来源期刊: 新课程学习：基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 初中 农村 阅读能力 课程标准 义务教育 情感体验 阅读方法
• 年，卷（期）: xkcxx_2011,（10）
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

21世纪是信息资源量急增的时代，也是阅读的时代，阅读对于每一个人的生活都具有重要的意义。日新月异的现代社会对人才的要求越来越高，对人们阅读能力也相应提出了更高的要求。《全日制义务教育语文课程标准》对阅读的总要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周霞		3	0	0.0	0.0