职高学生美术学习有效性评价探索

• 作者: 谢群珠
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 学习 评价
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 职教管理
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G718.2
• 字数: 2105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.08.078

摘要

做好职高学生美术学习有效性评价,首要的是要正视当前职高学生美术评价中存在的一些问题.在此基础上,在评价中要做到评价的最优化,提倡多主体、多方法的评价,注重评价与学习结果的并重等评价方式上采取一些积极的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢群珠		1	0	0.0	0.0