磨课,教师成长的平台

• 作者: 王素珠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 磨课 成长 平台
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 186
• 分类号: G643
• 字数: 2449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.172

摘要

教师的专生发展离不开实践反思、同伴互助和专业引领,而"磨课"则是三位一体的综合表观."磨课"的方式是多样的,可以是个人研究教材、研究学情、研究教学设计,也可以是教研组集体备课,还可以是反复的听课、评课.但不管采取哪一种方式,对教学过程的成熟和教师个人的成长都会起到很好的促进作用.