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摘要:
高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一.在高中化学课堂教学中,合理地运用网络技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,充分调动起学生学习的积极性,提高教学效率,优化课堂教学.
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文献信息
篇名 如何提高学生学习兴趣
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 高中 化学 教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 248
页数 分类号 G633.8
字数 2125字 语种 中文
DOI
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1 姜献巧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
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5290
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