浅谈小学英语教学中的教学评价

• 作者: 张存霞
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 方法 原则 发展
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 117-117
• 分类号: G622
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

教学评价是教学活动的一个重要环节，是英语课程中的一个重要组成部分，在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功的喜悦，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师不断提高教育教学水平；使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张存霞		1	0	0.0	0.0