改变教学观念 提高学生创新能力——刍议新课改下初中体育教学

• 作者: 童胜
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 体育教学观 教学观念 初中 课改 基本动作 体育教师 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G40-012
• 字数: 1704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.27.036

摘要

在新课标所倡导的体育教导过程中，体育教师不能只局限于教给学生基本动作，而且要重视教学过程，从而最大限度地训练学生的思维能力。要在促进以学生健康为首要目标的基础上，努力加强课内建设，不断创建向课外延伸的体育实践课堂，将创新型体育观渗透在平时的体育教学活动中。那么我们怎么样才能真正改变传统的初中体育教学观，从而提高学生的创新能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童胜		1	6	1.0	1.0