试论我国高校音乐教育课程与创新的关系

• 作者: 陈榕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 音乐教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G64
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.05.039

摘要

我国普通高校音乐教育属于人文学科的重要领域,是实施素质教育的重要版块.以音乐审美为导向,重视创新,强调美育性能;弘扬民族音乐,尊重文化多元;处理好个性与共性的关系;面向全体学生,体现普遍参与是普通高校音乐课程设置必须遵循的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈榕		7	11	2.0	3.0