"以班级为单位"团体辅导在大学生心理健康教育中的应用

• 作者: 赵翠荣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 团体辅导课程 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 221,240
• 分类号: G444
• 字数: 1118字
• 语种: 中文

摘要

将"以班级为单位"的团体辅导引入大学生心理健康教育课程体系,可以满足学生成长需要、扩大心理辅导受众面、完善健康教育系统、增强学生心理支持.这种团体辅导课程引入大学生心理健康教育,形式可行、便于组织.为了保证该团体辅导课程的效果,要注重调动全体同学参与的积极性.