地理课堂教学的实施技巧

• 作者: 凌小玲
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 课堂教学 技巧
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G63
• 字数: 4005字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的地理教学,提倡课堂教学以"教师为主导,学生为主体",关注学生的参与,关注新知识的形成过程,重视培养获取知识的方法.因此在实施课堂教学时,激发学生的好奇心,提高学习兴趣,积极主动地参与课堂活动,学会归纳整理地理信息,是培养学生能力的重点所在,也是提高课堂效率的重要途径.