探求有效记忆方法,提高英语学习实效

• 作者: 杨丽霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效记忆 方法 实效
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 121
• 分类号: G632
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.16.101

摘要

大部分学生对于如何有效记忆美语知识常存有困惑.而且,教师常常"重教轻学",忽视了学生有效记忆习惯的培养,结果教学效果事倍功丰.本文结合课改理念和教学实践探讨教师在英语教学中应如何巧授有效记忆方法,提高学生英语学习实效.