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摘要:
兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,才会积极主动去学,也才能学得好。孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,从中我们就可以看出兴趣在学习中有着不可忽视的重要性。地理教学大纲也要求:“培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。”
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文献信息
篇名 浅谈地理课堂学生学习兴趣的培养
来源期刊 新课程学习:学术教育 学科 地球科学
关键词 学习兴趣 地理课堂 学生 培养 科学知识 教学大纲
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 学科研究
研究方向 页码范围 117-117
页数 分类号 P9-4
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-697X-C.2011.10.115
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