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摘要:
基础日语是日语专业的基础课程,它直接影响到日语专业的其它课程的教学,而目前的基础日语教学存在不少问题.文章以注重"以人为本",发挥学生主体作用这一问题为主要切入点,找出它产生的根源,探寻有效解决这一问题的教学方法及手段,探讨改革基础日语的传统教学模式,以适应新时代日语教学的发展.
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文献信息
篇名 关于基础日语教学的几点思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 基础日语 学习兴趣 多样化 以人为本
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G642
字数 2262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.16.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玉玲 华南师范大学增城学院外语系 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础日语
学习兴趣
多样化
以人为本
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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