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摘要:
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养,笔者经过实践研究证明项目教学法能有效提升学生的信息素养.本文首先说明项目教学法实施的必要性,其次指出项目教学法的概念及实施步骤,接着分析了项目教学法在学生综合信息素养培养中的实践效果,最后论述了项目教学法的实施策略.
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文献信息
篇名 项目教学法在信息技术教学中的应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 工学
关键词 项目教学法 高中信息技术 教学策略
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 TP3-4
字数 3769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.17.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢进生 山西师范大学数学与计算机科学学院 19 34 4.0 5.0
2 毛彦平 山西师范大学数学与计算机科学学院 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
高中信息技术
教学策略
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