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高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的研究与实践
高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的研究与实践
作者:
章玉平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
园艺技术专业
人才培养模式
工学结合
“2+1”培养模式
摘要:
传统的人才培养模式难以适应当前园艺花卉企业对于高素质技能型人才的需要。因此,广州城市职业学院园艺技术专业自2007级学生开始实施工学结合的"2+1"人才培养模式。通过精心构建人才培养方案、优化课程体系、完善实践教学体系、选择合作单位、进行契约化管理、做好学生的教育管理与心理辅导工作、完善考核制度等方法,取得了较好的社会效果,提高了学生的职业能力与素养,锻炼了教师的实践教学能力,提高了专业的办学质量,社会影响力逐步增强。
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高职
园艺
个性化
人才培养模式
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(/次)
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文献信息
篇名
高职园艺技术专业“2+1”人才培养模式的研究与实践
来源期刊
安徽农学通报
学科
农学
关键词
高职
园艺技术专业
人才培养模式
工学结合
“2+1”培养模式
年,卷(期)
2011,(23)
所属期刊栏目
其他学科
研究方向
页码范围
188-190
页数
分类号
S63
字数
5004字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-7731.2011.23.093
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
章玉平
广州城市职业学院建筑环境与食品工程学院
38
173
7.0
9.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
园艺技术专业
人才培养模式
工学结合
“2+1”培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
主办单位:
安徽省农学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-7731
CN:
34-1148/S
开本:
大16开
出版地:
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
邮发代号:
24-146
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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