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摘要:
针对《植物组织培养》实验教学存在的问题,从实验教学体系,教学手段以及考核方式等方面进行了一系列改革,并取得了良好的教学效果.
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《植物组织培养》
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《植物组织培养技术》课程教学改革研究
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教学改革
理论教学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《植物组织培养》实验教学改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 生物学
关键词 《植物组织培养》 实验教学 改革 实践
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 21538-21539
页数 分类号 Q642
字数 3223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.34.229
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓梅 沈阳农业大学林学院 94 1193 17.0 30.0
2 杨宏光 沈阳农业大学林学院 38 237 9.0 12.0
3 张丽杰 沈阳农业大学林学院 50 198 9.0 10.0
4 朱明 沈阳农业大学林学院 3 134 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (40)
参考文献  (4)
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2020(3)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
《植物组织培养》
实验教学
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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