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摘要:
想要让孩子健康成长就离不开对孩子思维能力、创造能力的培养。小学生是一群对新事物充满好奇心和想象力的孩子,在新课标中同样提出,不仅要培养学生的语言能力,也要对孩子的发散思维进行培养。在小学语文的教学中,培养学生的想象力可以帮助学生更快地增强语文理解能力、语言的积累能力,可以提高学生的总体素质。
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生想象力的培养方法
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学语文教学 学生想象力 能力的培养 语言能力 思维能力 发散思维 理解能力 积累能力
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 73-73
页数 分类号 G623.2
字数 1898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.067
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1 杨峻 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学生想象力
能力的培养
语言能力
思维能力
发散思维
理解能力
积累能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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