建筑类高职院校CAD课程教学改革探讨

• 作者: 卢雅婷
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑CAD 教学改革 任务驱动
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 改革与创新
• 页码范围: 310-310
• 分类号: TU-4
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

“建筑CAD”是建筑类专业的基础课程，也是一门实践性极强的课程。本文基于提高学生实际绘图能力进行课程改革，探讨全新的教学措施，从而进一步提高学生的学习能力和绘图能力，更好的为专业课程设计服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢雅婷		4	3	1.0	1.0