原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨目标管理模式在手术室新毕业护士核心能力培训中的应用效果.[方法]根据专业护士核心能力层级管理方法,应用目标管理模式,制订培训内容和目标,采用集中培训、一对一培训、自学、个案分享等方式对手术室新毕业护士进行核心能力培训.[结果]运用目标管理模式培训后新护士的专科理论知识、技术操作、术中知识应用能力与采用传统方法培训的护士比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]在手术室新毕业护士核心能力培训中运用目标管理模式,能引导新毕业护士根据目标进程制订相应的学习目标,激发其学习潜能,有计划地按目标循序渐进学习手术室工作的基本知识及专科技能.
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文献信息
篇名 应用目标管理模式培养手术室新毕业护士核心能力
来源期刊 全科护理 学科
关键词 目标管理 手术室 护士 核心能力
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 2685-2686
页数 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.29.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海璇 30 80 4.0 8.0
2 胡开萍 8 59 4.0 7.0
3 梁敏 41 163 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标管理
手术室
护士
核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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