研究性学习在课堂教学中的运用

• 作者: 陈雪芹
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 思考
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 30
• 分类号: G63
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是关于教学观念和方式的改变,但也存在着不足.研究性学习正在引发一场关于教学观念和方式的嬗变,为课堂教学改革提供了新的思路.但具体实施过程中也存在一些弊端.本文将从以下方面讨论一下研究性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪芹		3	1	1.0	1.0