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摘要:
文章在分析了传统理论课教育教学测评目的基础上,提出理论课教育教学测评目的的新视角:以教师职业发展为目的,并阐述了以教师职业发展为目的应做到"三个切实".
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教育教学测评与教师职业发展——测评目的反思
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教育教学测评 教师职业发展
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 科教视点
研究方向 页码范围 16-17,21
页数 分类号 G416
字数 3753字 语种 中文
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高校思想政治理论课
教育教学测评
教师职业发展
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