小学数学教学中情感的运用

• 作者: 姚园
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 情感教育 人本主义
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 150-151
• 分类号: G4
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

情感是教学活动能否成功的重要影响源.在小学数学教学中,全面注重和发挥各种情感因素的作用,使认知和情感有机协调就显得尤为重要.本文以《对策论》为例,从故事引入、创设疑问、设置悬念、模拟情境等方面激发学生情感,调动学生积极性和动力,从而更好的投入到数学学习中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚园	杭州卖鱼桥小学教育集团	1	3	1.0	1.0