VB教学方法的探究

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 华章
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 教学方法 能力
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 200
• 分类号: TP312.1-4
• 字数: 2423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.34.174

摘要

总结几年来在程序设计课程教学中的实际经验,针对如何解决程序设计本身枯燥、难懂的问题进行深刻的反思,重新对“程序设计”进行探讨,结合教学实践与理论思考总结出三段式教学法,并对方法法阐述了VB程序设计教学方法改革的几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏		3	6	1.0	2.0