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让学生对语言文字敏感起来
让学生对语言文字敏感起来
作者:
黄建伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言文字
学生
敏感
文科教师
思想内容
语义感
语感
夏丐尊
摘要:
让学生对语言文字敏感起来,即培养学生的语感。何为语感?这一概念始于夏丐尊先生。他在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感与学生》一文中写道:“一般做教师的,特别是国文科教师,对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解力。换句话说,对于文字应有灵敏的感觉。姑且名这感觉为‘语感’。”叶圣陶先生在此基础上将语感定义为“对于语言文字的敏锐感受”,“是对于语言文字的正确的了解力”。吕叔湘先生也说:“语感是个总的名称,包括语义感、语法感和语音感,可以通过语感判断情感,判断语义,有助于深入了解思想内容。”
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篇名
让学生对语言文字敏感起来
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
语言文字
学生
敏感
文科教师
思想内容
语义感
语感
夏丐尊
年,卷(期)
2011,(19)
所属期刊栏目
前沿观察
研究方向
页码范围
31-31
页数
分类号
G641
字数
2121字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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1
黄建伟
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语言文字
学生
敏感
文科教师
思想内容
语义感
语感
夏丐尊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
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