开放性美术课堂教学模式建构探索

• 作者: 吴美冬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 开放性美术课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 253
• 分类号: G633.95
• 字数: 2247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.235

摘要

美术从学科特点上是属于人文学科,这就决定了对其教学模式是开放式的.然在传统科学知识观和教育理念的支配下,美术教学注重于正确有效地传递学科知识,忽视学生个性的发展,致使美术教学的教学效果不能得到有效提高.因此,本文就结合新课程理念,从开放性美术教学多元化的教学内容、开放的课堂教学模式以及拳样化的教学三方面做进一步探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美冬		1	3	1.0	1.0