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摘要:
"官本位"思想在成教业余类学生心目中可谓根深蒂固,本文通过引导学生讨论"我爸是李刚"案例,让学生感同身受到"官本位"思想的危害,接着指出"官本位"思想背后的根基--国家主义,引导学生高举社会主义的以人为本,批判国家主义的"官本位"思想.
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文献信息
篇名 "官本位"价值错位的回归——在法基课堂中帮助成教类学生树立正确的价值观
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 "官本位"思想 国家主义 社会主义 以人为本
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 242-243
页数 分类号 G633.98
字数 4411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2011.15.130
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研究主题发展历程
节点文献
"官本位"思想
国家主义
社会主义
以人为本
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
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221
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115223
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