作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
"三法"调动学生积极参与意识
初中数学
参与意识
情境
活动
动机
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
如何激发学生学习数学的积极性
小学数学
激发兴趣
参与
自主学习
激发小学生参与英语阅读积极性的若干策略分析
小学生
英语阅读
参与积极性
激发策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议激发学生积极参与学习过程的策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号 G623.5
字数 4033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.10.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈占国 江苏省大丰市刘庄第二中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导