新课程下高中地理小组合作学习的探讨

• 作者: 李涛
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 高中地理 新课程 学生学习方式 解决问题的能力 改革背景 学习兴趣 团队合作
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G623.5
• 字数: 3926字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下，学生学习方式转变已经逐渐成为人们关注的焦点，也是新课改能否取得成功的关键。在众多创新性的学习方式实践中，高中地理小组合作学习取得了良好的成效，不仅激发了同学们的学习兴趣，而且锻炼了他们团队合作解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛		1	1	1.0	1.0