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认真审题是数学学习的基本习惯
认真审题是数学学习的基本习惯
作者:
孙文翠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
审题习惯
数学学习
学习习惯
教育工作者
教学效率
学习技能
神经系统
数学教师
摘要:
学生良好的学习习惯是提高教学效率,增强学习技能的保证。教育家鸟申斯基说:“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。”作为数学教师,“如何在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯”成了我们思考最多的问题。在多年的教学工作中,我们数学教育工作者达成共识:学生普遍存在着理解题意的能力较差、审题不清,或审题不够仔细等问题。为了能使学生做到认真审题。养成良好的审题习惯,要注意下面的三个方面。
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认真审题是数学学习的基本习惯
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学科
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审题习惯
数学学习
学习习惯
教育工作者
教学效率
学习技能
神经系统
数学教师
年,卷(期)
2011,(31)
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页码范围
47-47
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分类号
G633.7
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中文
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孙文翠
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成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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