高中物理教学怎样提高学生兴趣

• 作者: 杨秀兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 教学艺术 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 160
• 分类号: G4
• 字数: 2072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.31.121

摘要

学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而提高教学质量.那么,高中物理教学怎样提高学生兴趣呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀兰		1	0	0.0	0.0