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摘要:
职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,而学生数学基础差,大部分学生对数学毫无兴趣,这给教学带来了一定的难度.本文从以下四个方面作了粗浅探索创新:注重初中与职高数学教学的衔接,灵活使用职高教学教材,针对不同专业制定数学大纲,注意数学教学中的层次化,加强课外辅导,重启发,培养学生数学自学能力.
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文献信息
篇名 中职数学教学创新初探
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 中职数学 教学 创新
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 G420
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.18.098
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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