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摘要:
随着教学改革的不断深入,教学过程中对学生能力的培养越来越受到重视,而过去以教师作为教学主体的教学方式,已经无法适应当今社会对人才培养的要求。作为化学教师,要想实现对学生的素质教育,就要在实践中逐渐形成自己独特的教学模式;通过实验教学,使学生感受化学世界的奇妙与和谐,培养学生科学严谨的实验态度;寓德育教育于化学教学中;开展多种形式的教育教学活动,拓宽学生的成才渠道,使自己的教学实践实现由应试教育向素质教育的转变。
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在化学教学中实施素质教育
化学教学
创新能力
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应用
浅谈初中数学教学中的素质教育
初中数学
教学
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在初中化学教学中实施素质教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中化学 教学模式 素质教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.8
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1 周玉梅 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学模式
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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