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摘要:
实验教学是培养学生创新意识的重要途径,创新性实验是培养学生科研素质和创新能力的重要手段。通过创新性实验的开设,可以推进课程教学内容的改革,改进教学方法及考核手段,促进教师教学观念的改变,形成创新教育氛围。
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文献信息
篇名 关于《杂草防除学》创新性实验的设计
来源期刊 吉林农业:学术版 学科 农学
关键词 植物保护 创新性实验 教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 S451-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔祥清 黑龙江八一农垦大学农学院 48 210 8.0 12.0
2 金永玲 黑龙江八一农垦大学农学院 45 156 5.0 11.0
3 高玉刚 黑龙江八一农垦大学农学院 37 147 6.0 10.0
4 郭永霞 黑龙江八一农垦大学农学院 87 463 10.0 18.0
5 吴金花 黑龙江八一农垦大学农学院 11 87 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物保护
创新性实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业:学术版
月刊
1674-0432
22-1186/S
长春市和平大街498号
出版文献量(篇)
7527
总下载数(次)
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