初中学生学习历史的兴趣培养

• 作者: 王永刚
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学手段 教学情境 教学氛围 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 307
• 分类号: G633.51
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.31.271

摘要

初中历史它教给学生正确的人生观和价值观,教给学生为人处世的必备经验,教给学生理解社会的基本理念,使学生借古鉴今.所以一个成功的历史教师要在教学中有意识地运用各种教学手段,开展丰富多彩的活动,使学生对历史课产生兴趣；通过创设良好的教学情境,创造轻松愉快的课堂教学氛围,从而建立起新型的师生关系,为学生学习历史创设一个民主和谐的学习环境,保持学生对历史的持久兴趣.