论新形势下高校教师的教学能力及其培养

• 作者: 赵美 高健
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教学能力 培养 途径
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 85-85,87
• 分类号: G645.1
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

本文通过研究发现：高校教师在“十二五”新形势下除应具备一般教学能力外，还应具备教研结合、理论及实践创新、沟通与组织、信息收集等多种能力；教师教学能力的培养可通过教学与科研的紧密结合、提高教学研究及创新的动力、灵活运用现代教学媒介等途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵美		16	15	3.0	3.0
2	高健		1	0	0.0	0.0