浅谈如何提高高中英语课堂教学的有效性

• 作者: 高玉倩
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着高中英语课程改革的深入开展，高中英语教学正面临新的挑战。为了适应新的挑战，教师要牢固确立课改新理念，致力于提高课堂教学效益。本文结合笔者对新课标的理解和自己的教学经验，从转变教育教学观念，提高教师自身专业化水平；建立融洽的师生关系，营造和谐的课堂氛围；加强学习策略的指导，培养学生的自学能力；面向全体学生，实施分层教学；重视教学反思，进一步优化课堂教学这五方面就提高英语课堂教学有效性探讨一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉倩		2	13	1.0	2.0