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摘要:
<新的课程标准>的课程理念中提出在教育过程中要关注学生学习的过程,激发学生学习的兴趣和动机,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、分析和解决问题、交流与合作等能力,大力开展探究式教学.如何在物理课堂教学中实施探究式教学呢?本文从以下几方面谈一下自己的认识;更新观念,提高对"探究式教学"的认设;创设情境,激发探究动机;任务驱动,进行合作探究;加强指导,形成探究式学习方法.
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文献信息
篇名 浅谈物理课堂中如何实施探究式教学
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 物理学
关键词 探究式教学 学习方法 合作探究
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 175
页数 分类号 O4-4
字数 1652字 语种 中文
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研究主题发展历程
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探究式教学
学习方法
合作探究
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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