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摘要:
在生活教育理论的指导下,创设“放羊的最短路线”问题情境,引导学生探究如何利用轴对称性加以解决,并在此基础上进一步探索桌球游戏、平面镜反射光路图.提出了数学与生活实际密切相关,数学源自生活,生活需要数学,初步感受数学、物理学科间的综合联系,希望通过这一系列问题的研究来培养学生的问题意识和创造意识及能力为主要目的.
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文献信息
篇名 浅析如何利用轴对称性解决“放羊的最短路线”问题
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 生活教育理论 轴对称性 情境 学科综合 CPFS结构 尝试错误教学法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学优化
研究方向 页码范围 227
页数 分类号 G4
字数 1120字 语种 中文
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1 朱佳炜 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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生活教育理论
轴对称性
情境
学科综合
CPFS结构
尝试错误教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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