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摘要:
中学生时常会去想老师和同学怎样评价我?为什么这样评价我?我考试成败的原因是什么?正是这些思索,影响着他们归因后的情绪以及之后的学习和生活.怎样正确地看待自我,将成败归因于何种因素,有时甚至可决定一个人的命运.因此了解学生的归因倾向非常重要.
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心理韧性
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目标专注
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生学业成就归因的研究
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 中学生 学业成就归因 相关因素
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 37,39
页数 分类号 G635.5
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆勋 哈尔滨师范大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
学业成就归因
相关因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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