针对90后高职教育教学对策

• 作者: 赵转丽 鲁俊婷
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 90后 个性 教育教学 措施
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 239
• 分类号: G712.4
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

新一批90后已经成为大学生的主流群体,新思潮、新特点对学校传统的教育教学模式提出了新冲击、新挑战.怎样准确把握群体特点,改变传统的模式,因材施教来适应学生的需求便显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁俊婷		6	28	1.0	5.0
2	赵转丽		2	1	1.0	1.0