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摘要:
在教育教学中坚持以学生为本,遵循学生心理、生理的特点,采取不同的教学手段,拓展教学模式,提高教学水平。注重美术特长生的综合素养的培养,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 浅议高中美术特长生的培养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 美术特长生 心理健康 兴趣
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G4
字数 1499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.099
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作者信息
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1 赵玉平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术特长生
心理健康
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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