作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试论研究性学习课程的评价
研究性学习课程
开题评价
中期评价
结题评价
试论研究性学习课程的评价
研究性学习课程
开题评价
中期评价
结题评价
新课改之亮点一研究性课程与学习
研究性课程
研究性学习
背景
内涵
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下对研究性学习的认识
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 9
页数 分类号 G4
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴全军 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
论文1v1指导