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摘要:
历史新课程对课堂教学提出了新要求,提高课堂教学效率首先要培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。本文主要从师生关系、教学手段,课外脱展三方面就培养,提高中学生学习历史的兴趣来探讨一二。
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学习兴趣
探究性学习
如何激发中学生学习美术的兴趣
激发兴趣
中学生
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养中学生学习历史的兴趣
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 中学历史 兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.51
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓玲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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