专业英语教学改革的探讨与实践

• 作者: 杨兰玉
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 文学
• 关键词: 专业英语 教学改革 综合能力 翻译
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 275-275
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.33.247

摘要

分析了专业英语课程的特点，具有科学性、逻辑性、客观性的特点，提出了学生在专业英语学习中遇到的难题。采用多种教学方法和教学手段，结合机械专业培养目标合理地选取教学内容，分清主次，突出重点，教学速度由慢至快，教学内容由浅至深，循序渐进地进行，学生则由原来的被动接受转变为主动参与，使学生能够掌握专业英语学习的方法，使他们具备了阅读和撰写专业相关文献的能力，进而进一步提高了他们的英语能力，做到了大学英语四年学习不断线，学生们普遍反映效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兰玉		26	59	4.0	6.0