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摘要:
使用<几何画板>进行高中数学教学,通过具体的感性的信息呈现,能给学生留下更为深刻的印象,使学生不是把教学作为单纯的知识去理解它,而是能够更有实感的去把握它.这样,既能激发学生的情感、培养学生的兴趣,又能大大提高课堂效率.
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教学现状
教学策略
高中数学教学几何画板应用方法初探
高中数学
几何画板
应用方法
几何画板应用于高中数学课堂教学的研究分析
几何画板
素质教育
优势
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用《几何画板》辅助高中数学教学
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 几何画板 高中数学 函数 代数 解析几何 立体几何
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 179-180
页数 分类号 G633.6
字数 2252字 语种 中文
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1 曹春尧 3 2 1.0 1.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
几何画板
高中数学
函数
代数
解析几何
立体几何
研究起点
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