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摘要:
目前,职业教育教学以育人为本,育人以育德为先,但政治课的德育效果令人堪忧,究其原因,大概有四:无趣、不可信、无用及知·信·行脱节.那么,如何才能对症下药地解决这些问题,提高德育效果呢?本文试图从三个方面着手,让政治课变得有趣、可信、有用,从而让知·信·行统一起来.
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文献信息
篇名 有趣·可信·有用·践行——浅谈如何让中职生爱"上"政治课
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 中职 政治 有趣 可信 有用 践行
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 224-225
页数 分类号 G718.3
字数 3666字 语种 中文
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1 程月华 上海市南湖职校二分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
政治
有趣
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践行
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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